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2026年第一期	智慧树教学法在汽车专业整车故障诊断中的实践研究...郎飞彪，周建江本文针对职业学校汽车整车故障诊断与排除课程教学中存在的学生诊断思路不清、操作方法不当及知识应用能力弱等问题，提出了“智慧树教学法”的解决方案。该方法围绕“植树、用树、修树、移树”等4个核心环节展开，“植树”旨在引导学生构建系统化的故障诊断逻辑框架，“用树”强调在实践中遵循规范流程进行检测与验证，“修树”侧重于通过复盘反思优化思维路径与操作，而“移树”则通过阶梯式任务设计实现能力的巩固、强化与提升。实践表明，该教学法有效提升了学生的系统性分析能力、规范操作水平及知识迁移应用能力，教学成效显著，并为应对新能源汽车技术带来的新挑战提供了改进方向。


教学设计基于工学一体化模式的汽车发动机检修课程工作页开发设计研究...陈跃婷，方升智慧树教学法在汽车专业整车故障诊断中的实践研究...郎飞彪，周建江教学研究五年制高职数字教材的建设探索——以《驱动电机及控制技术》为例...夏慧娟 “六步教学法”在职业院校实训课程中的应用——以驱动电机及控制技术课程为例...赵晓龙，鲁亚云，王全，等新能源汽车动力电池基础检修课程思政探究与实践...蔡莉艳红色基因赋能工科教育课程思政的实践研究...龚利华 “线上自主+线下探究”混合式教学在汽车专业课程中的实践研究...宋伟萍学历案在中职汽车定期维护教学中的应用研究...潘明华浙江中职教育“组团式”援疆的路径剖析...陈军辉，杨昊 AI驱动下职业教育范式的智能跃迁...蒋科军，张擎鸣，万超一中职学校汽修专业工作手册式教材开发模式研究...李霞霞基于AI的动态能力分组模式在中职汽车故障诊断教学中的应用研究...王增益，董云兆，赵培涛工匠精神融入中职汽修专业课堂教学的实践研究...洪小娟，江小三中职数学与新能源汽车检测专业相融合的探究——以“抛物线的标准方程”教学设计为例...李英祺基于模块化与情境认知的教学平台开发与应用——以汽车电器教学平台为例...马哈木提江·米吉提，买尔达·库尔班江，许明杰基于“AI+大数据”驱动的汽车故障诊断教学研究...朱永亮汽车专业群模块化课程体系构建实践研究...朱军新质生产力下综合高中职业类课程开发路径研究...童浩哲，范怡锋，胡建峰职业本科院校劳动教育课程体系研究...严健，王理宪课改教改新能源汽车专业“四有”课堂的实践探索...吴凯，刘洁新质生产力背景下汽修专业教学改革与探索...周云中职汽修专业发动机构造课程教学的优化与实践应用...雒宁星三教改革与课程思政协同下的中职汽车专业核心课程创新路径研究...向秋宇基于“岗课赛证”融通的单片机应用技术课程教学改革研究...王艳立德树人教育体系改革对职业发展的影响分析——以开放大学汽车检测与维修技术专业学生为例...车延龙 “三教”改革背景下中职专业课程建设探索——以汽车底盘构造与维修课程为例...王勇，胡常海人培方案职业生涯规划教育对学生就业的影响研究——以汽车专业学生为例...周舒沁人工智能赋能新能源汽车维修技能人才培养...温可心，崔霞学生心理健康教育一体化模式构建研究——以高职新能源汽车技术专业为例...覃春望高职汽车专业学生心理健康教育与职业适应性关联调查研究...李慧 “中、高、企”三元协同培育现场工程师的体系构建与实践研究...姜奉荣，谢俊杰基于学科竞赛群的汽车类专业人才培养模式实践研究——以四川工业科技学院为例...郭志庭跨学科融合视角下汽车技能人才综合素质培养探索...林龙民办高校大学生责任感与使命感培养路径研究...曾静工匠精神与高职汽修人才培养的融合路径研究...胡欣还，陈灿波师资队伍建设基于测试项目开发的汽车专业双师团队评价机制研究...刘露技工院校新班主任的工作困境与突破路径研究...倪翀翎汽车新技术驱动下汽车专业“三师型”教师队伍建设探索...王升平，郭美华人工智能视角下中职教师数字素养培养策略研究...彭婉妮产教融合 “渝车出海”驱动下校企共生型海外办学模式研究...陈思坤，郭昌桥，陈权发展趋势产业链协同视角下重庆动力电池回收产业基地建设路径探索...袁光亮，白梅，周超军智能机器人技术专业赋能新质生产力的路径研究——以广东梅州职业技术学院为例...陈利萍，江志敏，谢晶梅汽车技术雷达目标生成方法分析与比较...林振昺基于增材制造的轻量化与振动抑制研究——以汽车发动机支架为例...黄磊故障案例比亚迪秦EV车EPB系统及故障1例...李莹比亚迪秦EV车制动灯开关故障检修...范满珍，宋龙龙，庄皓然



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